123-456-7890
​Cuando el ser humano empezó a experimentar inquietud debido a las situaciones que se le presentaban en la vida cotidiana, fue cuando empezaron a buscar una explicación racional para dar respuesta a todas las dudas que se tenían, y fue ahí cuando se dio inicio a la Filosofía. Después de lograr comprender a fondo el concepto de esta, teniendo ya en cuenta distintas teorías, fue cuando se decidió empezar a estudiar el comportamiento del ser humano y su conducta para poder aplicar cambios positivos en el por medio de la reflexión, y entonces se inicio el estudio de la Ética.
origen de la ética.
diferencia entre ética y moral.
ÉTICA.
Disciplina filosófica que estudia el bien y el mal y sus relaciones con la moral y el comportamiento humano.
MORAL.
Conjunto de costumbres y normas que se consideran buenas para dirigir o juzgar el comportamiento de las personas en una comunidad.
RELACIÓN DE LA ÉTICA CON LA AXIOLOGIA.
La axiología y la ética se relacionan entre sí porque tratan los valores del ser humano como (moral, virtud, deber, felicidad, y el buen vivir).
La ética y la axiología van de la mano ya que la axiología se encarga de estudiar los valores en el ser humano y la ética los valores morales y por eso la axiología es su mejor aliado. Lo bueno, lo bello, lo sublime, lo útil, etc. son ejemplos de valores perseguidores por el hombre en la historia.
ESCUELAS DE PENSAMIENTO FILOSÓFICO.
Escuela filosófica es un concepto antiguo muy extendido en la bibliografía,1​ que la mayoría de las veces apunta a una realidad histórica de "escuela" entendida como una organización jerarquizada y con continuidad, sino a una simple agrupación de filósofos (escuela de pensamiento, corriente de pensamiento, corriente filosófica, doctrina filosófica o movimiento filosófico) que por razones didácticas o de clasificación se han agrupado por quien ha decidido identificar con una etiqueta o denominación conjunta los rasgos comunes en su manera de pensar o de proceder en relación a la filosofía, su común procedencia geográfica o su cercanía cronológica, dando por hecho que una escuela filosófica surge a partir de las enseñanzas de un maestro y en oposición a una escuela rival, cosa que solo puede aplicarse con rigor a muy pocas de ellas (por ejemplo, la escuela pitagórica o la Academia de Platón)